053. Психологія
Освітня програма: Психологія
Освітній процес побудований на принципах студентоцентричного, особистісно орієнтованого навчання, на засадах компетентнісного, практико-орієнтованого, системного підходів.
Освітня програма з психології дозволяє забезпечити набуття здобувачами вищої освіти таких соціальних навичок: організаційні (освітній компонент «Організаційна психологія», «Соціальна психологія»), комунікативні (освітній компонент «Комунікативний практикум»), управлінські (організація командної роботи, управління конфліктами, тайм-менеджмент) (освітній компонент «Психологія управління», «Основи конфліктології»), гнучкості та адаптивності в процесі розв’язання завдань у ситуації невизначеності (освітній компонент «Психологія прийняття рішень»), здатність до самостійного пошуку та обробки інформації з різних джерел для розгляду конкретних питань (освітній компонент «Психологія творчості»), уміння виступати публічно та навички вести переговори (освітній компонент «Психологія переговорів у конфліктах»), модерувати дискусії і залагоджувати суперечки (освітній компонент «Практикум з медіації»).
Студент самостійно формує індивідуальний навчальний план у вибірковій частині, орієнтуючись на свої інтереси та потреби. Критерії оцінювання та види робіт, які студент має виконати, вивчаючи певний курс, закріплені в силабусі, що зменшує вплив суб’єктивізму в оцінюванні.
Дотримання принципів академічної доброчесності регулюється Положенням про академічну доброчесність та Порядком перевірки академічних та наукових текстів на плагіат.